刊行物・メディア掲載Publications & Media
特別支援学級ワークショップについての座談会 報告・記録冊子~インクルーシブ教育の理念に基づいた活動に向けて~
A4版/モノクロ/44ページ
1.座談会の目的/座談会の概要
2.レクチャー「インクルーシブ教育とアーティスト・ワークショップの可能性」
3.座談会1 <先生の会> ~学校の「交流授業」に足りないもの~
4.座談会2 <アーティストの会> ~アートで繋がる子どもたち~
5.座談会を振り返って
「特別支援学級でアーティスト・ワークショップを実施する意義は?」
「アーティスト・ワークショップは、特別支援学級と通常学級の“交流授業”としての役割を担えるか?」などなど、
これまでの活動の振り返りから、新しい活動に向けてのアイディアまで…
たくさんのワークショップの現場に立ち会ってきた、先生、アーティストの生の声にふれられる内容となっております。
報告・記録 特別支援学級ワークショップについての座談会(PDF/2.81MB)
※本事業は、損保ジャパン 日本興亜ちきゅう倶楽部 2015年度「Heart&Arts プログラム」の助成を受けて、実施されました。
※記録冊子は、関係者への配布を目的とし、販売はしておりません。
刊行物
- 少年院×アーティスト ~少年院でのアーティスト・ワークショップの実践~
- にじいろのなかまたち 2023 ~児童養護施設とファミリーホームの交流ワークショップの記録~
- 地域のセーフティネットとしてのアーティスト・ワークショップ ~学校や施設ではない もうひとつの居場所づくり~
- にじいろのなかまたち 2021 ~ふたつの児童養護施設の交流ワークショップの記録~(フォト・エッセイ)
- アートがつなぐ育ちの場 ~児童養護施設、こども食堂、ファミリーホームの交流ワークショップ 3年間の記録~
- にじいろのなかまたち~ふたつの児童養護施設の交流ワークショップの記録~(CD付ドキュメント・ブック)
- 障害のある子どもたちによる創造的体験~特別支援学級等でのアーティスト・ワークショップの実践~
- 児童養護施設のこれからを考えよう~アーティスト・ワークショップの実践から~
- 児童養護施設等における被虐待児や障害児へのアートを通した自立支援活動~アーティスト・ワークショップの記録・事業紹介~
- 特別支援学級ワークショップについての座談会 報告・記録冊子~インクルーシブ教育の理念に基づいた活動に向けて~
- パフォーマンスキッズ・トーキョー フォーラムvol.3 の報告・記録冊子
- パフォーマンスキッズ・トーキョー フォーラムvol.2 の報告・記録冊子
- 読んで遊んで えほんの会
- パフォーマンスキッズ・トーキョー 活動紹介映像
- ASIAS2009 事例報告書①特別支援学級でのアーティストによるワークショップ型授業「素材と場を感じながら造形する」
- ASIAS2009 事例報告書②特別支援学級でのアーティストによるワークショップ型授業「即興演奏からつくられたオリジナル曲を演奏する」
- 特別支援学級でのアーティストによるワークショップ型授業-実践例とそこから見えてきたこと 活動報告書
- ことばの森の声
- グリグリ・プロジェクト成長の記録2006-2008 -校庭から生まれた緑の絆-
- エイジアス活動記録集2004-2006
- 庚申塚星座体系編纂計画-記録集
- りさ部のあゆみ
- ハヤフサプロジェクト記録集
- エイジアス活動記録集2003年度版
- エイジアス活動記録集2002年度版